El museo online del Reino Unido

La Public Cataloge Foundation inglesa, en colaboración con la BBC, ha creado la página YOUR PAINTINGS, un proyecto que reune un extraordinario catálogo de pinturas procedentes de los más diversos orígenes, públicos y privados, localizados en el Reino Unido, según la noticia aparecida en la prensa. Esta enorme pinacoteca online constituye una verdadera colección nacional que agrupa unas 211.861 obras clasificadas hasta la fecha, firmadas por 37.000 artistas, desde la Edad Media hasta la actualidad. Se puede destacar que el 80% de ellas no están expuestas y muchas no habían sido fotografiadas. También este museo online permite la interactividad de los usuarios, es decir, que cada uno de los mismos pueda aportar nuevos datos sobre las obras expuestas virtualmente. Este proyecto supone por tanto un gran esfuerzo, desarrollado desde hace años, en favor de la conservación y el conocimiento del patrimonio británico al potenciar la divulgación y la investigación de las obras pictóricas existentes en el territorio.

Edición de vídeo y sonido



Los alumnos de Imagen y Sonido practicarán durante la segunda evaluación la edición en vídeo en sucesivos ejercicios. En ellos elaborarán pequeñas producciones en las que trabajarán el lenguaje audiovisual y su tratamiento con los programas de edición. Se completará con la selección de la música y la voz. Finalmente se compartirá en las redes sociales. Presentamos dichas actividades con este pequeño vídeo, Juegos de manos, en el que han colaborado un grupo de alumnos.

Edición XII de El País de los Estudiantes

Un año más los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato en las asignaturas de Ciencias Sociales y Geografía podrán participar en la elaboración de un periódico dentro del programa, El País de los Estudiantes. Esta edición presenta importantes novedades. La primera de ellas que existe la posibilidad de crear un periódico en papel. Hasta ahora el soporte de ellos era exclusivamente online. También que ha sido transformada la herramienta de maquetación. Los alumnos y el profesor dispondrán de un repositorio donde podrán subir los archivos que necesitan para incluir en el periódico y un espacio para escribir los textos con mayor comodidad. De la misma forma, tendrán un lugar para crear un blog como complemento a la actividad anterior. Las antiguas cinco secciones obligatorias para completar la publicación se cambian a dos obligatorias, Medio Ambiente y Sociedad, mas tres opcionales para elegir entre un total de ocho: Internacional, Cultura y Espectáculos, Deporte, Nacional, Local/Tu entorno, Ciencia, Moda y Tendencias y Opinión.
El aula se convierte en una pequeña redacción, en la enseñanza de distintos contenidos de la actualidad que interactúan con aquellos de las propias asignaturas. Al ser elaborados se facilita su aprendizaje y la actualización de aquellos que formaron parte de nuestro pasado histórico o de la realidad geográfica. Refuerza por otra parte el trabajo grupal de los alumnos que se sienten más identificados y activos con la realidad circundante y el proceso de aprendizaje diario en clase.

La guerra en el siglo XXI

La película LA NOCHE MÁS OSCURA (Zero Dark Thirty), dirigida por la realizadora norteamericana Kathryn Bigelow, cuenta las investigaciones de la CIA hasta conseguir dar con el paradero de Osama Bin Laden, dirigente máximo de Al Qaeda y organizador de los sucesos del 11 de septiembre de 2001 junto con otra serie de ellos en diferentes países europeos. Cuenta que a raiz de tales hechos como la destrucción de las Torres Gemelas de Nueva York en el que perecieron unas 3000 personas, EEUU emprendió la guerra contra el terrorismo, una guerra sin frentes de batalla, con escasos soldados, situada principalmente en el ciberespacio, en el terreno de las nuevas comunicaciones. También, se crearon cárceles secretas donde eran apresados e interrogados con métodos de tortura los miembros de Al Qaeda o aquellos que se creía pertenecían o habían tenido un vínculo con la organización terrorista. De esas indagaciones surgió la pista del mensajero de Bin Laden, que condujo a los agentes de la CIA hasta su residencia al norte de Pakistán, donde el cabecilla más buscado fue ejecutado.
La película a pesar de su larga duración atrae al espectador por la descripción minuciosa de los procedimientos de tortura, las dificultades en conseguir cualquier valiosa información, hasta la persistencia de una joven agente, en la pista de que existía un mensajero de Bin Laden, Maya, interpretada por la actriz Jessica Chastain, que provoca una verdadera intriga hasta conseguir su objetivo. El resultado tiene interés pues ilustra uno de los hechos más significativos de la Historia de comienzos del siglo XXI, un problema que todavía no ha terminado porque las circunstancias que los provocaron y la guerra consecuente continua. Así lo podemos observar en el enfrentamiento contra las bases del terrorismo en Asía y África, y la continuidad de la cárcel de Guantánamo, ejemplo de los distintos procedimientos ilegales que la administración norteamericana empleó en esta lucha. A la película se le ha acusado de evidenciar que fue el uso de la tortura de manera sistemática con los detenidos el principal método contra el terrorismo, aunque está probado que la administración del presidente George Bush abrió la puerta a su utilización.
Por otra parte, la película muestra que la tecnología centrada en las comunicaciones, la telefonía móvil, ya extendida por todo el mundo, resulta un elemento fundamental. El filme comienza con las grabaciones de las últimas llamadas de las víctimas del 11 de septiembre y termina con las realizadas por el mensajero de Bin Laden. Por tanto, si ya forma parte integrante de la vida de las personas, ésta se convierte de igual forma en el método más importante para su localización y control, para averiguar la verdad de muchos hechos, en este caso históricos que quedan grabados y procesados en los sistemas informáticos que los gestionan.

Pinterest en el aula

El blog de aula SOCIALES E IMAGEN se suma en la utilización con los alumnos de la página web, PINTEREST. Constituye un espacio online donde puedes pinchar o pinear en diferentes tableros las imágenes más acordes a tus gustos personales o propios de una colectividad. Nosotros le vamos a utilizar especialmente para la asignatura de Comunicación Audiovisual en 3º. Esta página web permite subir imágenes desde cualquier otra página de la red y desde tu propio ordenador. Está interrelacionada con Facebook y Twitter de tal manera que puedes compartir las imágenes alojadas en Pinterest en dichas redes sociales. Por otra parte resulta muy práctica porque te permite instalar facilmente el botón de pinear en la barra del navegador que utilizas para moverte por Internet.
El empleo educativo de PINTEREST está probada y nos resultará util para la enseñanza de la imagen fotográfica o de cualquier característica para el desarrollo de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. De esta manera, durante la segunda evaluación, los alumnos de Comunicación Audiovisual, se abrirán sus propias cuentas personales en este espacio donde irán colocando sus trabajos personales. Constituirán una red social en la que los compañeros y el profesor, podrán opinar, tener conocimiento y evaluar los mismos.

El problema del paro

Si analizamos la estructura de la población española en lo relativo a la población activa destacamos la elevada tasa de desempleo, un 26,6% según estimaciones de Eurostat, la oficina estadística de la Unión Europea, aparecidas en la prensa. Es la tasa más elevada de la Unión Europea, que supone unos 6,16 millones de parados, un tercio de todos los que tiene la zona euro. Tales cifras informan del deterioro del mercado laboral español a finales de 2012. El día 24 de enero se publicarán los datos oficiales de nuestro país y analizaremos si se confirman las malas noticias. Para ello se utiliza la información de la encuesta de población activa (EPA) y el paro registrado en las oficinas del antiguo Inem.
Es la primera vez que la zona euro presenta una distancia entre el norte y el sur. Los países más desfavorecidos presentan una tasa de desempleo 7,5 puntos superior a los más ricos. Las mejores cifras de desempleo las tiene Austria (4,5%), Luxemburgo (5,1) y Alemania (5,4%). En general la media del paro continua agravándose. En noviembre se alcanzó el 11,8%, más de un punto desde hace un año. La Comisión Europea es más eficaz en el diagnóstico del problema que en la búsqueda de soluciones. Las reformas laborales no han sido efectivas. Habría otras medidas como el estímulo del autoempleo o la economía social. La reducción de los salarios contribuye al deterioro económico en el sentido que baja la demanda interna a la producción de las empresas. La fiscalidad del trabajo, las cotizaciones, sostienen la Seguridad Social. Cualquier medida encaminada a su rebaja sería a costa de incrementar otras figuras impositivas.